Propuesta estructurada en unidades temáticas que abarcan los contenidos para el desarrollo del pensamiento numérico, geométrico métrico, aleatorio y variacional. Busca el desarrollo de las competencias lógico matemáticas a través de procesos de interpretación y representación, argumentación, formulación de problemas y ejecución de procedimientos.

Como propuesta didáctica se centra en la resolución de problemas matemáticos que permiten la contextualización del conocimiento y el desarrollo de procesos de razonamiento.